阅读口径
本文只使用虚构的非露骨配图情境，未展示或鉴定真实论坛图片。本站的示意插图用于说明阅读结构，不能作为草榴社区实际界面、设施或事件的证据。
先拆开看见与被告知
假设配图是一张桌面与电脑的照片，图注却写“论坛编辑正在工作”。画面也许能显示桌面和设备，却不能仅凭这些元素确认使用者身份、地点或工作内容。把两栏分开写：“图中可见”记录对象与布局，“图注声称”记录身份和事件；后者需要另外的来源支持。
检查图注里的强判断词
“首次”“最新”“全部”“导致”等词会增加事实负担。一张图通常不能单独证明此前从未出现、现在仍然如此、样本覆盖全部对象或存在因果关系。阅读时将这类词圈出，逐一追问依据来自哪里；若只有图注重复这一说法，就仍然只是同一个陈述。
分清示意图与资料图
一幅由方框和箭头组成的回复关系图可以解释阅读方法，但箭头若由作者归纳，应标为分析示意，而非原始互动记录。截图、照片、绘制插图也承担不同作用。若图中没有提供样本、单位和时间，一组柱形高低不应被当作真实讨论量的统计结果。
可执行检查单
- 01先不读图注，简要描述可见对象、文字和布局，再对照图注新增了哪些判断。
- 02为身份、时间、数量和原因逐项寻找依据；无法核实的内容标为图注说法。
- 03转述时保留“示意”“局部”“虚构练习”等标记，不将辅助插图升级为现场证据。
一个常见问题
图片替代文字可以直接复制图注吗？
需要看图注承担的任务。替代文字主要帮助无法看到图片的读者理解图像与当前正文的关系；若图注包含评论、来源或未经核实的身份判断，不宜全部混入客观描述。对于阅读结构示意，可以写“方框与箭头展示原帖和两条分支回复的关系”，无需虚构平台名称或人物。
用更准确的说明改写结论
前面的虚构电脑照片若来源与拍摄场景未知，可说明“桌面设备配图，用于说明在线写作场景，未用于指认论坛人员”。这样的写法仍能服务文章，又不会让配图承担它无法证明的事实。讨论成人论坛也应让图像说明回到可见内容和明确用途。